為進(jìn)一步推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升，加強(qiáng)教學(xué)交流與研討，計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院于4月19日下午精心組織了一場(chǎng)人工智能課堂聽課評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)由院長(zhǎng)王建華教授主持，副院長(zhǎng)宋海泉、學(xué)校督導(dǎo)辦主任唐輝教授以及學(xué)院相關(guān)教師參加，共同觀摩了孫夢(mèng)琳老師的人工智能課程中AI繪畫部分的教學(xué)過(guò)程。
課堂上，孫夢(mèng)琳老師以其深厚的專業(yè)素養(yǎng)和極具親和力的教學(xué)風(fēng)格，引領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)AI繪畫的奇妙世界。她以生動(dòng)的案例和貼近生活的實(shí)操，揭示了AI繪畫的奧秘，讓學(xué)生們感受到了科技與藝術(shù)的完美融合。學(xué)生們?cè)趯O老師的引導(dǎo)下，積極思考、踴躍回答，課堂氛圍熱烈而富有活力。
授課結(jié)束后，王建華教授組織老師們進(jìn)行一場(chǎng)深入的評(píng)課座談會(huì)。座談會(huì)上，各老師紛紛對(duì)孫夢(mèng)琳老師的精彩授課表示贊賞，認(rèn)為她的教學(xué)內(nèi)容豐富、理論結(jié)合實(shí)操，善于用社會(huì)對(duì)人工智能人才的需求和相關(guān)實(shí)例，不僅激發(fā)了他們對(duì)人工智能技術(shù)的濃厚興趣和探索欲望，更讓學(xué)生們掌握了AI繪畫的基本技能。同時(shí)，大家也針對(duì)教學(xué)中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題如實(shí)例參數(shù)講解過(guò)快等，提出了寶貴的意見和建議，為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方案提供了有益的參考。
在評(píng)課座談環(huán)節(jié)中，唐輝教授作為督導(dǎo)專家，首先對(duì)孫夢(mèng)琳老師的授課給予了充分的肯定。他認(rèn)為，孫夢(mèng)琳老師在這堂AI繪畫課程中，教學(xué)目的明確且達(dá)成，授課過(guò)程中展現(xiàn)出了親和力和專業(yè)素養(yǎng)，用詞精準(zhǔn)，與學(xué)生積極互動(dòng)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，唐輝教授也提出了建設(shè)性的意見，希望AI繪畫工具在參數(shù)設(shè)置上能夠進(jìn)一步優(yōu)化，提升智能化水平，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
最后，王建華院長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)；認(rèn)為此次活動(dòng)不僅是一次教學(xué)交流的盛會(huì)，更是一次教育創(chuàng)新的實(shí)踐。通過(guò)聽課評(píng)課的形式，教師們相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為提升教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)院發(fā)展注入了新的活力。計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院將繼續(xù)秉承“學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，不斷探索教學(xué)新方法、新途徑，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的信息技術(shù)人才而努力奮斗。