跨學(xué)科教學(xué)是未來教育發(fā)展的重要趨勢。為進(jìn)一步提升教師隊伍的跨學(xué)科教育科學(xué)研究能力，促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新與融合，近日，一場以“跨學(xué)科教育科學(xué)研究”為主題的專題研討會在湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院成功舉辦。此次研討會匯集了來自不同學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀教師、教育專家及研究學(xué)者，共同探討跨學(xué)科教育的最新理念、實踐路徑及未來發(fā)展趨勢。
7月22日上午，湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院肖弋教授以“校際聯(lián)合美育文化構(gòu)建與師德成長研究”為主題的跨學(xué)科課程培訓(xùn)。從項目式學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，探討如何實施跨學(xué)科融合，介紹了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的原因、三種形態(tài)、組織形式及真實流程，為我們的教學(xué)實踐提供具體思路和方法指導(dǎo)。
學(xué)科共融，湘逢美育，肖教授通過大量的紀(jì)實視頻、照片等方式，分享了美術(shù)學(xué)科與語文、心理、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等跨學(xué)科的美育融合作品。為在場老師開闊了教學(xué)視野，有助于老師們探尋培育學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的新路徑，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
7月22日下午，湖南師范大學(xué)段發(fā)明 以“教育科研論文的寫作”為主題，講授了如何寫好論文和申報課題等問題，內(nèi)容充實，講解簡單明了，使學(xué)員們能夠輕松掌握跨學(xué)科教育科學(xué)研究訓(xùn)練。
段主編指出教育科研論文的寫作是每一位教育工作者和研究者必備的基本技能，它不僅能夠鍛煉科研人員的邏輯思維和表達(dá)能力，還能促進(jìn)科研人員對教育理論和實踐的深入理解。他從論文的基本要素入題，對“如何選擇成功的課題”，“如何培養(yǎng)問題意識”兩方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，并對“什么樣的問題是好問題”從價值性、創(chuàng)新性、知識性三方面進(jìn)行解讀。強調(diào)科研人員需要具備逆向思維，在選擇課題時要緊跟時事，緊扣時代熱點，能夠提升自身選題能力與寫作能力。
此次跨學(xué)科教育科學(xué)研究專題研討會的成功舉辦，標(biāo)志著學(xué)校在推進(jìn)跨學(xué)科教育方面邁出了堅實的一步。未來，學(xué)校將繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化跨學(xué)科教育課程體系，完善跨學(xué)科教學(xué)評價機制，努力構(gòu)建具有特色的跨學(xué)科教育生態(tài)體系。同時，學(xué)校也期待與更多教育同仁攜手合作，共同探索跨學(xué)科教育的無限可能，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。
作者：林思敏
編輯：陳改梅
審核：馬 俊