“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！备叩冉逃⒌聵?shù)人是第一目標(biāo)，教師是立教之本、興教之源。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)與教育質(zhì)量緊密相連，而師德師風(fēng)問(wèn)題則是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。11月7日晚，教育學(xué)院在華立職院云浮校區(qū)第三教學(xué)樓908會(huì)議室召開(kāi)“潛心教育事業(yè)，用愛(ài)追逐夢(mèng)想”師德師風(fēng)建設(shè)主題座談會(huì)。我校云浮校區(qū)負(fù)責(zé)人陳德清、校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)王洪艷出席會(huì)議，學(xué)校辦公室、人事處相關(guān)負(fù)責(zé)人及學(xué)院全體教師參加。會(huì)議由教育學(xué)院院長(zhǎng)馬岳良主持。
座談會(huì)上，馬岳良領(lǐng)學(xué)《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《華立園教職工十要十不準(zhǔn)》等文件，并希望全體教師要恪守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守教育崗位，不斷提升教學(xué)科研水平；要在教書(shū)育人過(guò)程中，堅(jiān)守本心，嚴(yán)以修德，做到以德立身，以德立教，以德立學(xué)，以德施教，用好三尺講臺(tái)，守好校園陣地，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
隨后，與會(huì)教師圍繞會(huì)議主題，結(jié)合自身感悟，談師德、話師風(fēng)，大家一致認(rèn)為，高校教師師德師風(fēng)建設(shè)是教育強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)的必然要求和有力保障，是新時(shí)代教師隊(duì)伍素質(zhì)提升的必由之路。只有通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹(shù)立“躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，才能培養(yǎng)出真正合格的建設(shè)者和接班人。
王洪艷在講話中指出，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體教師共同努力。她用“認(rèn)同、學(xué)習(xí)、落實(shí)”六個(gè)字勉勵(lì)全體教師要充分認(rèn)同職業(yè)教育和教師身份，在新時(shí)代、新征程中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極關(guān)注專業(yè)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，注重教育教學(xué)的創(chuàng)新與改革，強(qiáng)化學(xué)習(xí)力；在認(rèn)同和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，狠抓落實(shí)，將所思所想落實(shí)到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上，關(guān)注容易被忽略的問(wèn)題，不斷提高自身素質(zhì)和能力，時(shí)刻保持教書(shū)育人的初心，做到言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
最后，陳德清作總結(jié)講話并強(qiáng)調(diào)，師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保障，也是提升學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力的關(guān)鍵因素之一。結(jié)合會(huì)議主題，他對(duì)學(xué)院加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出四點(diǎn)要求：一是作為一名高校教師，要講政治，希望全體教師牢記“為黨育人，為國(guó)育才”的使命，在教書(shū)育人中傳遞愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)人民的正能量；二是要講正氣，“學(xué)高為師，身正為范”，遵紀(jì)守法，引導(dǎo)學(xué)生堂堂正正做人；三要講學(xué)術(shù)，以教學(xué)為首要任務(wù)，把每一堂課都上精彩，成為讓學(xué)生喜愛(ài)和尊敬的好老師；四要講愛(ài)心，不論學(xué)生成績(jī)與能力如何，都要把學(xué)生當(dāng)成自己的親人，給予關(guān)心和愛(ài)護(hù)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。希望教育學(xué)院發(fā)揚(yáng)奮進(jìn)精神，鞏固已有成果，繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)、科研和學(xué)生管理等工作，力爭(zhēng)取得更大的進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
此次師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議的召開(kāi)，為學(xué)院教師提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí)和深入交流的平臺(tái)，教師們?cè)谘杏懼懈用鞔_了自己的職責(zé)和使命，增強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，相信在全體教師的共同努力下，學(xué)院的立德樹(shù)人工作必將出現(xiàn)新的局面和取得更加顯著的成效。