8月19-20日，教育學院院長馬岳良、教育學院校外干事林春儒、陸鵬老師一行，冒著酷暑深入童帥貝杰爾幼兒園，就深化產(chǎn)教融合、巡回教學、學生實習與就業(yè)等問題進行調研。
在童帥貝杰爾幼兒園。馬院長一行詳細聽取了范園長對幼兒園辦學歷史、辦學規(guī)模、校（園）共育情況及校企合作前景的介紹。馬院長對海幼教育環(huán)境、特色園景、功能區(qū)域、課程設置及辦園理念給予了充分肯定。
巡訪交流中，幼兒園領導高度評價了教育學院學生的實習工作，稱贊學生在各自的工作崗位上認真負責、積極向上、吃苦耐勞，深得家長的好評和幼兒的喜愛。期待校、園雙方今后多通過“走園制”、教育見實習等方式，探索多種聯(lián)合培養(yǎng)模式，培養(yǎng)高質量幼教人才，為幼兒園輸送寶貴的幼教人才。
馬院長對園方大力支持學院實習、就業(yè)等工作表示感謝，希望在今后進一步深化合作、加強產(chǎn)學研融合、拓展教科研，共同培育更多的優(yōu)秀幼兒教師，同時期待園方能為我校畢業(yè)生提供更多更好的實習、就業(yè)機會。
巡回教學期間，教育學院領導、老師們與同學們進行了親切的交談，詢問了同學們在實習單位的教學工作、生活以及個人的學習情況，叮囑同學們在實習期間要主動與指導老師溝通交流、反饋實習總結、提高專業(yè)素質與專業(yè)技能知識。同時，要求同學們在外實習期間注意出行、飲食等方面的安全，保障人身安全。
本次巡回教學調研和走訪，考查了學生實習情況和慰問學生，使學生感受到學校的關懷；加強了校企合作和“校園共育”模式的探究，同時也深化了學校與合作企業(yè)的溝通與交流，充分了解企業(yè)對人才培養(yǎng)的要求，為學校的教學規(guī)劃、培養(yǎng)方向提供強有力的支撐。